（通讯员 李谷燚）4月25日晚，betway唯一官网“读懂中国”研究生理论宣讲团联合中山大学betway唯一官网博士生宣讲团、西安交通大学学生微宣讲团、重庆大学“启邦”研究生宜讲团和湖南大学博士理论宣讲团在线上举办理论宣讲培训暨朋辈评议会。本次活动旨在通过示范宣讲与专业点评提升宣讲技能、共享高校理论宣讲创新经验，帮助宣讲员精准把握宣讲技巧，形成经验传承闭环。本次评议会特邀betway唯一官网“读懂中国”研究生理论宣讲团指导老师胡世文参与指导。
活动伊始，胡世文老师向参会嘉宾表示热烈欢迎并表达了对理论宣讲团的深切期许，鼓励大家积极参与，努力奋斗，扎实基本功，共同进步。随后，四位朋辈嘉宾分别进行经验分享和宣讲示范。
中山大学betway唯一官网博士生宣讲团讲师廖亮结合自身的宣讲经历，分享理论宣讲经验。他指出，宣讲的任务是要用通俗易懂的语言将党的创新理论以人民大众听得懂的语言讲出来。其次，理论宣讲选题有一大一小两个方面，大的方面是指范围较广的政治前沿热点，小的方面是指从小切口来讲大选题，以小见大。接着，他从理论和逻辑方面分享了备课经验，以及语言表达和材料选取等方面需要注意的问题。最后以“用心”一词进行总结，即用心去研究，用心去观察，用心去思考，用心去推敲，用心去准备。
西安交通大学学生微宣讲团副团长钟晓璇结合本校特色分享了四点宣讲经验。第一，理论宣讲的特点是感染性和政治性，以及判断宣讲成功与否的标准：是否打动了自己和听众。第二，宣讲稿撰写的基本定位：坚定立场，紧跟时事，讲好故事。第三，宣讲稿撰写的四点思路，一是开头先声夺人，富有吸引力；二是主题层层展开，步步推向高潮；三是结尾干脆利落，简洁有力；四是文稿逻辑清晰，结构完整。最后，她从资料查找、选题策划、语言技巧、PPT制作以及临场的应急措施等方面提出了很多切实可行的建议。
重庆大学“启邦”研究生宣讲团团长谢婉芳进行了题为《传承红岩精神，誓作民族前锋》的示范宣讲。她从一封家书讲起，阐明了红岩精神的时代价值和传承这一精神的具体路径，使大家深刻感悟到红岩精神的魅力。最后，她借用江姐在家书中对儿子的殷切嘱托与大家共勉，呼吁大家为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
湖南大学博士理论宣讲团团长刘邦志进行了题为《实事求是：从书院牌匾到党的思想路线》的示范宣讲。他从岳麓书院里一副“实事求是”牌匾的故事出发，讲述了“实事求是”从一种方法，一个牌匾，逐渐转变成一条路线，一种思想和一种政治文化的过程，强调了传承这一精神的重要性。最后，他以岳麓书院一副著名对联结束，号召大家不负青春，不负韶华，共同书写时代新篇章。
在课程试讲环节中，betway唯一官网“读懂中国”研究生理论宣讲团助教王子秦以《百万英才汇南粤：解码大湾区的青春引力波》为题进行了宣讲。他结合“百万英才汇南粤”行动计划，分析粤港澳大湾区在吸引人才方面的优势。通过香港青年姚震邦在深圳前海创业的案例，展示了大湾区为人才提供的发展机遇和强大支持，并引用广东省委书记黄坤明在2025年广东省高质量发展大会上“东西南北中，发展到广东”的号召，鼓励更多有志青年奔赴大湾区的广阔天地中施展才华、实现梦想。
betway唯一官网“读懂中国”研究生理论宣讲团副团长张羽彤以《内生驱动与四维协同:乡村振兴视域下新型农村集体经济发展路径研究——基于尧治河村的实践探索》为题进行了宣讲，她以保康县尧治河村为切入点，开启了对新型农村集体经济发展模式的探讨，指出新型农村集体经济在产权、运营和分配上有别于传统模式。曾经贫困落后的尧志河村，通过积极探索新型农村集体经济发展模式，实现了华丽转身。她指出，该村的成功源于以村民为主体、挖掘本地资源、注重产业融合的内生发展机制。其经验为其他地区提供了模板，即立足实际、挖掘优势、创新模式以实现产业融合与可持续发展。最后，她呼吁更多地区深入研究新型农村集体经济发展模式，积极探索适合自身的乡村振兴之路。
在朋辈评议环节，朋辈嘉宾们针对课程内容提出了细致且具有建设性的点评意见，为提升宣讲质量提供了努力方向。刘邦志首先肯定了张羽彤宣讲内容的丰富性，同时也提出了改进意见，建议其在题目表述上进行优化，提升吸引力，增强宣讲题目的口头性与趣味性。同时，他指出宣讲不应仅注重逻辑完整，还需强化理论落地和转化，适时补充实地调研中的故事或事例，丰富宣讲内容，融入个人情感，加深听众对故事和讲述内容的印象。谢婉芳首先肯定了王子秦课程的整体逻辑清晰，PPT制作美观且运用图表的优点。同时建议从内容上，深入解读“百万英才汇南粤”政策背后的国家人才强国战略，结合二十大、二十届三中全会、全国两会等相关内容，增强宣讲的政治性。在形式上，可嵌入更多视频元素，挖掘更多与政策相关的案例和故事，使宣讲更具吸引力和丰富度。对于张羽彤课程则建议内容聚焦于一点，并相应修改标题，从小切口深入，讲好核心内容。同时，通过个体叙事以小见大，呈现政策变迁和相关理论，提升宣讲效果。钟晓璇认为两门课程专业性强、针对性强，但是从课程预约角度看，受众面较窄，建议以小见大，用具体案例讲宏观政策，增强课程吸引力，扩大受众范围。同时建议宣讲者结合亲身经历，通过照片展示等方式，使内容更生动，避免理论堆砌，应考虑不同受众的需求，调整宣讲内容。
活动尾声，主持人对兄弟高校宣讲同仁的支持与包容表示了感谢，并表达深化团际友谊和联络的期望，期待参与联合宣讲活动。作为联盟“青讲十四五”接力宣讲的承办单位，期待后续交流合作，共同推动高校理论宣讲工作迈向新高度。
